记得女儿上初三的时候，那时学业越来越繁重，但是女儿看上去并不紧张，该玩该睡一样不耽误，当时我的心难以形容，感觉抓心挠肝。一说起女儿学习的事，女儿就有很多句话等着你，说她在学，或者说她累了，或者说她困了，总之吧，为不学习找了很多的理由。不只这样，你在说她的时候，明明她错了，还顶嘴，而且一句不掉。感觉自己身心疲惫。当时真的想不要孩子就好了。

       但是在我冷静的思考之后，我认为还是我的问题，就因为是我没做好，才造成了孩子存在这样的问题，我这时开始试着在我身上找到孩子问题的原因。发现女儿有一些不痛快，或者需要我沟通的时候，我总是在跟她讲大道理，不让她有宣泄的地方，本来她想和我说说，也就没什么了，可是她刚张口，才说一句，我就开始大道理连篇，给她赌住了。所以慢慢孩子变得越来越不可理喻了。想明白问题，就好办了。我开始板着，女儿和我说一些和学习无关的事，或是和学习有关，但是报怨的一些事儿，我也忍着不说，试着倾听，这样大约有两个月的光景，女儿说我变了，其实我也想说女儿你也变了，她开始能试着能理解我了。有时候我忍不住说她，她也能及时板着不顶我了。看到女儿这么大的变化，我真的很开心。所以接下来，我就开始陪着她学习，她学的时候，我在旁边看书，想通过自己的学习状态，来改变女儿的学习状态。真的好用呀。现在女儿越来越愿意学习了，所以把这些经验说给朋友，希望能帮上大家。（未完待续）

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